Läs- och skrivundervisning som gör skillnad
Läs- och skrivundervisning som gör skillnad
Föreläsningen visar hur det går att skapa en hållbar undervisningsutveckling genom ett medvetet och systematiskt arbete i den tidiga läsinlärningen.
Genom en balanserad läsundervisning och genom en modell som fokuserar på tidig upptäckt, att möta elevers olika behov och sätta in stöd tidigt motverkar vi den läskris som det pratas så mycket om.
Målgrupp F-3
Marie Trapp är speciallärare och förstelärare f-6 på Släbroskolan i Nyköpings kommun. Marie har fått Svenska Akademiens svensklärarpris och är känd för många genom projektet En läsande klass.
På Instagram @trapplasverktyg
Läs mer på:
Läsförståelsestrategier i praktiken