Utveckla avkodningsförmågan
Utveckla avkodningsförmågan
I Marikas avslutande uppsats till speciallärare fokuserades på hur man kan stärka avkodningsförmågan hos elever i riskzon för tidiga lässvårigheter. I föreläsningen får du en teoretisk bakgrund och en beskrivning av ett forskningsbaserat interventionsmaterial, som grundar sig på phonics-metoden. Resultaten från studien indikerar att tidiga insatser med hög intensitet kan öka elevernas avkodningsförmåga avsevärt.
Målgrupp F-6
Marika Nylund Ek är nyutbildad speciallärare och arbetar vid Långbergsskolan i Nyköping. Hennes fördjupnings- och intresseområden är främst språk-, läs- och skrivutveckling och värdegrundsfrågor. Vid sidan av jobb är Marika aktiv inom sociala medier och läromedelsskrivande. Läslust & Skrivglädje är hennes senaste bok.