Stärkt digital kompetens hos unga elever
Stärkt digital kompetens hos unga elever
Hur kan man väva in källkritik och källtillit, digital kompetens, samtycke och integritet i sin undervisning? Du får konkreta exempel på hur man kan öka den digitala kompetensen hos unga elever för att eleverna ska bli mer medvetna internetanvändare och på så sätt kunna ta del av nätets alla fördelar.
Målgrupp F-6 och särskola
Jag heter Emma Carlström och arbetar som förstelärare på Brunnsskolan i Örebro. I år har jag en åk 3. Jag har Instagramkontot @kunskap_gladje_trygghet och bloggar lite på Pedagog Örebro.